لغة الكتاب |
عربي |
---|---|
نوع الغلاف |
ورقي |
كيف نفكر
48,00 ر.س
يهتم هذ الكتاب بدور المؤسسات التعليمية، من مدارس ومعاهد وجامعات، في تعزيز التفكير العلمي الممنهج أو في إعاقته. وهنا تكمن معضلة النُظُم التعليمية من مناهج تدريسية، وطرق تلقين، وأساليب اختبار، ومعايير تقويم وقياس، وفي خاتمة المطاف المُخرَج النهائي المتمثل بالمتخرّج المتأهل لأداء غاية محددة. حسب تعبير ديوي «في الوقت الحاضر، لا يجب على شغل التعليم تحويل الميول الطبيعية إلى عادات فكر مدربة فحسب، بل عليه أيضاً أن يحصّن العقل ضد النزعات غير العقلانية الشائعة في البيئة الاجتماعية، وأن يساعد على استبدال عاداتٍ خاطئة تم إنتاجها للتو. وهذه المفاهيم، حسب رأي ديوي، تتطلّب مراجعةً دائمةً وتحديداً للأولويات، وبالطبع، في المقام الأول، التأكيد على الفضول المعرفي – المقترن بالطفولة – «إنّ قول باكون المأثور إن علينا أن نكون أطفالاً صغاراً لكي ندخل مملكة العلم تذكيرٌ مباشر بعجب الطفولة منفتح العقل والمرن وبسهولة فقدان هذه الموهبة الطبيعية»، والتأكيد على التفكير العلمي الممنهج والمعياري، الذي يفضي إلى مخرجات تعليمية نوعية تسهم في نهوض المجتمع وتطويره.
Out of stock
MAECENAS IACULIS
Vestibulum curae torquent diam diam commodo parturient penatibus nunc dui adipiscing convallis bulum parturient suspendisse parturient a.Parturient in parturient scelerisque nibh lectus quam a natoque adipiscing a vestibulum hendrerit et pharetra fames nunc natoque dui.
ADIPISCING CONVALLIS BULUM
- Vestibulum penatibus nunc dui adipiscing convallis bulum parturient suspendisse.
- Abitur parturient praesent lectus quam a natoque adipiscing a vestibulum hendre.
- Diam parturient dictumst parturient scelerisque nibh lectus.
Scelerisque adipiscing bibendum sem vestibulum et in a a a purus lectus faucibus lobortis tincidunt purus lectus nisl class eros.Condimentum a et ullamcorper dictumst mus et tristique elementum nam inceptos hac parturient scelerisque vestibulum amet elit ut volutpat.
Reviews
There are no reviews yet.